Autore: A_Perrone

RITORNO AL FUTURO. Un nuovo progetto Golinelli LiVE

Il 20 Marzo 2026 in occasione di UniStem Day – appuntamento internazionale di divulgazione scientifica giunto alla sua diciottesima edizione e dedicato alle ragazze e ai ragazzi delle scuole secondarie di secondo grado – abbiamo presentato per la prima volta al pubblico l’esperienza immersiva in realtà virtuale “Ritorno al Futuro: dal paziente al neurone dopaminergico”.

Il progetto nasce nell’ambito delle attività di divulgazione scientifica promosse da Fondazione Golinelli attraverso la piattaforma Golinelli LiVE – Live Virtual Experience, e si sviluppa in collaborazione con il Centro UniStem dell’Università degli Studi di Milano diretto dalla professoressa e Senatrice a vita Elena Cattaneo e l’Università degli Studi di Napoli Federico II, con il coinvolgimento del team di ricerca del professor Alessandro Fiorenzano.

Nel pomeriggio, i ragazzi e le ragazze partecipanti all’UniStem Day di Milano hanno avuto l’occasione di indossare i visori e approfondire uno dei filoni più avanzati della ricerca biomedica contemporanea: la riprogrammazione cellulare e il differenziamento di cellule staminali in neuroni dopaminergici, nell’ambito dello studio del morbo di Parkinson. Indirizzati da una voce guida, gli studenti si sono calati nei panni dei ricercatori, sperimentando quanta precisione, tempo, controllo e responsabilità siano necessari in ogni fase del lavoro scientifico.

Oltre alla partecipazione all’evento di Milano, Fondazione Golinelli ha contribuito a UniStem Day anche con iniziative a Bologna e Modena, realizzate in collaborazione con Alma Mater Studiorum – Università di Bologna, Università degli Studi di Modena e Reggio Emilia e il Centro interdipartimentale di cellule staminali e medicina rigenerativa (CIDSTEM). Nel video raccontiamo il progetto attraverso le voci di Antonio Danieli e Eugenia Ferrara (Fondazione Golinelli), Elena Cattaneo (Centro Unistem – Università degli studi di Milano) e Alessandro Fiorenzano (Università degli studi di Napoli Federico II).

 

IL PROGETTO

Con Ritorno al futuro i ragazzi e le ragazze hanno la possibilità di entrare in un laboratorio e seguire un protocollo di ricerca reale, per approfondire uno dei filoni più avanzati della ricerca biomedica contemporanea nell’ambito dello studio del morbo di Parkinson. L’uso della realtà virtuale permette infatti a studentesse e studenti di osservare le diverse fasi che portano dalla cellula adulta del paziente alla generazione di neuroni dopaminergici, e di comprendere così i meccanismi delle malattie neurodegenerative grazie anche ad una voce guida dal linguaggio accessibile ma scientificamente rigoroso.

Il progetto offre a studentesse e studenti un approccio innovativo, diretto e coinvolgente, per imparare come si sviluppa la ricerca scientifica, appassionarsi ad essa, anche in previsione delle future scelte scolastiche e professionali. Calandosi nei panni dei ricercatori, i ragazzi possono capire davvero quanta precisione, tempo, controllo e responsabilità siano necessari in ogni fase del lavoro scientifico e che dietro ad ogni innovazione terapeutica ci sono anni di studio, protocolli e verifiche continue.

L’esperienza unisce rigore scientifico e accessibilità: da un lato i contenuti – sviluppati in stretta collaborazione con il team di ricerca universitario –  rispecchiano fedelmente i protocolli reali; dall’altro la realtà virtuale rende più comprensibili i passaggi del processo, mostrando il laboratorio in tutti i suoi dettagli tecnici.

Avvicinare il mondo della ricerca a studentesse e studenti di scuola secondaria di secondo grado è proprio l’obiettivo che ci siamo dati già da qualche anno con la creazione della nostra piattaforma educativa Golinelli LiVE, che propone esperienze di laboratorio immersive e inclusive.   Le classi infatti possono essere teletrasportate in tempo reale, dalla propria scrivania di casa, o dal proprio banco di scuola, in un laboratorio  in cui effettuare esperimenti scientifici, usando gli strumenti che adopererebbero nel mondo fisico.

Microscopia

Questa esperienza ti introduce all’osservazione microscopica di campioni istologici, guidandoti nell’analisi di preparati biologici attraverso l’uso del microscopio ottico. In un ambiente interattivo e scientificamente accurato, imparerai a riconoscere le strutture principali di un tessuto e a individuare i punti di interesse più rilevanti. L’esperienza è svolta in lingua inglese, per favorire anche lo sviluppo del linguaggio tecnico-scientifico.

Durante l’attività, selezionerai lo strumento più adatto per l’analisi istologica e utilizzerai il microscopio per esplorare il contenuto dei vetrini, osservando campioni di linfonodo e interpretando le caratteristiche morfologiche del tessuto. Grazie a un’interfaccia intuitiva, potrai muoverti all’interno del preparato e approfondire la comprensione delle strutture cellulari e tissutali.

Durante l’esperimento utilizzerai strumenti di laboratorio riprodotti con precisione scientifica:

  • Microscopio ottico motorizzato

  • Porta vetrini e vetrini istologici

  • Pipetta di Pasteur

I campioni biologici riproducono fedelmente preparati istologici reali

Attraverso l’osservazione microscopica e l’esplorazione guidata dei punti di interesse, potrai sviluppare competenze fondamentali nell’interpretazione dei preparati istologici. Ogni fase è arricchita da spiegazioni e momenti di verifica che ti aiutano a consolidare le conoscenze sulle tecniche di microscopia e sull’organizzazione dei tessuti biologici.

Un’esperienza completa per chi vuole avvicinarsi allo studio dell’istologia in modo interattivo, immersivo e scientificamente rigoroso, con un approccio bilingue che integra competenze scientifiche e linguistiche

Golinelli LiVE: la parola a Francesco Cavallo

Nel video che vi proponiamo oggi, Francesco Cavallo, responsabile della Divisione Realtà Virtuale G-LAB, spiega in che modo il progetto Golinelli LiVE offra un’esperienza di laboratorio immersiva, coinvolgente e inclusiva, accessibile da scuola, da casa o ovunque, integrando l’apprendimento tradizionale con le tecnologie immersive.

🎯 Golinelli LiVE ha l’obiettivo di aiutare scuole e università a superare i limiti dei laboratori fisici, offrendo ambienti di apprendimento più accessibili, sicuri ed economicamente sostenibili.

Buona visione! https://youtu.be/F7ErmLbjWxQ

Regolazione dell’attività enzimatica della Beta-Galattosidasi

Questa nuova esperienza ti guida nello studio della regolazione dell’attività enzimatica attraverso una serie di esperimenti dedicati alla Beta-Galattosidasi, un enzima fondamentale nel metabolismo dei carboidrati. Potrai osservare in modo pratico come varia la velocità di reazione in presenza di diversi inibitori e comprendere i meccanismi che distinguono l’inibizione competitiva da quella non competitiva.

Durante l’attività, utilizzerai strumenti di laboratorio riprodotti con precisione scientifica:

  • Spettrofotometro per impostare la lunghezza d’onda e misurare l’assorbanza a 420 nm

  • Micropipette e puntali sterili per il dosaggio accurato delle soluzioni

  • Cuvette e provette numerate per contenere e analizzare i campioni

  • Rack modulari per organizzare il piano di lavoro

  • Pannello interattivo per annotare i dati e rispondere ai quiz di verifica

Le sostanze coinvolte riproducono fedelmente un esperimento di cinetica enzimatica:

  • Tampone fosfato disbasico

  • ONPG stock solution (substrato cromogenico della Beta-Galattosidasi)

  • Beta-Galattosidasi

  • Galattosio 20% (inibitore competitivo)

  • Soluzione I₂/KI (inibitore non competitivo)

Attraverso la preparazione delle soluzioni, la taratura dello spettrofotometro e la misurazione dell’assorbanza, potrai analizzare in tempo reale come i diversi inibitori influenzano l’attività dell’enzima. Ogni fase è arricchita da spiegazioni e quiz che ti aiutano a interpretare i risultati sperimentali e consolidare le conoscenze sulla cinetica enzimatica.

Un’esperienza completa per chi vuole approfondire la regolazione enzimatica in modo interattivo e scientificamente accurato.

Nuovo Pannello Docenti

Il team di G-LAB è orgoglioso di annunciare il rilascio del Nuovo Pannello Docente di Golinelli LiVE, una versione completamente aggiornata della piattaforma pensata per migliorare l’esperienza di insegnamento e la gestione di studenti e studentesse in ambienti virtuali immersivi.

Questa nuova release introduce una serie di funzionalità innovative che rendono l’interazione con la piattaforma più semplice, flessibile e potente:

  • Nuovo layout user-friendly: L’interfaccia è stata completamente ridisegnata per rendere la navigazione intuitiva e veloce, permettendo ai docenti di concentrarsi sull’insegnamento senza distrazioni.

  • Accesso libero da qualsiasi PC: Non è più necessario legarsi a una postazione specifica o gestire complicazioni legate alle licenze. Basta un computer connesso a Internet per accedere a tutte le funzionalità.

  • Creazione semplificata degli utenti: Aggiungere nuovi studenti o docenti al sistema è ora rapido e intuitivo, riducendo i tempi di configurazione iniziale.

  • Gestione multipla delle classi: Attiva e monitora contemporaneamente più classi, ottimizzando la gestione di gruppi diversi di studenti.

  • Modalità classe a step liberi: Ogni studente può procedere nell’esperienza VR al proprio ritmo, favorendo un apprendimento personalizzato e più efficace.

  • Visualizzazione multipla delle attività: Osserva simultaneamente le schermate di più studenti, mantenendo una visione completa dello svolgimento delle attività in classe.

  • Controllo avanzato dei progressi: Monitora lo stato di avanzamento di ogni studente con maggiore precisione, migliorando il supporto individuale e la gestione didattica.

Prossimi passi

Il Nuovo Pannello Docente è già disponibile online e sostituisce la vecchia applicazione desktop. Per attivare l’account:

Il team di G-LAB è sempre disponibile per supporto e chiarimenti, assicurando ai docenti un passaggio semplice e senza problemi alla nuova piattaforma.

Grazie per la fiducia e buon lavoro con Golinelli LiVE!

Valutazione pH con fenolftaleina

Entra nel mondo della chimica interattiva con l’esperimento virtuale di Golinelli LiVE sulla valutazione del pH. Studenti e docenti possono osservare in tempo reale come le soluzioni cambiano colore in risposta a basi e acidi forti, comprendendo i principi del comportamento acido-base e l’uso degli indicatori di pH come la fenolftaleina.

Nell’esperienza, una soluzione acquosa contenente alcune gocce di fenolftaleina viene versata in una provetta contenente NaOH 0.1 M. Inizialmente incolore in ambiente neutro, la soluzione vira al rosa in presenza della base forte, mostrando chiaramente il cambiamento di pH. Successivamente, aggiungendo H₂SO₄ 9 M, la soluzione torna incolore, illustrando il passaggio a pH acido.

Cosa Imparerai

Con questa esperienza VR potrai:

  • Osservare il cambiamento di colore della fenolftaleina in risposta a variazioni di pH

  • Comprendere il comportamento delle soluzioni acide e basiche in tempo reale

  • Valutare il pH con strumenti virtuali come cartine tornasole

  • Rispondere a quiz interattivi per consolidare la comprensione dei concetti di acidità e basicità

Esperienza immersiva nel laboratorio virtuale

Nel laboratorio VR di Golinelli LiVE, gli studenti possono:

  • Manipolare provette e cilindri con soluzioni di NaOH e H₂SO₄ usando micropipette virtuali

  • Versare con precisione 200 µL di soluzione acquosa fenolftaleina in NaOH e osservare la virata al rosa

  • Aggiungere successivamente la soluzione acida per vedere il ritorno al colore neutro

  • Utilizzare strumenti virtuali come rack modulari, cilindri, cartine tornasole e pannelli quiz per un’esperienza completa e sicura

Tutte le attività sono svolte con la stessa accuratezza di un laboratorio reale, senza rischi chimici, sprechi di materiali o costi di allestimento.

Perché è importante

La capacità di valutare il pH è fondamentale in chimica, biologia e industrie alimentari o farmaceutiche. Questo esperimento permette agli studenti di comprendere i concetti di acidità e basicità, il ruolo degli indicatori chimici e l’effetto delle reazioni acido-base. Grazie a Golinelli LiVE, gli studenti sviluppano competenze pratiche, stimolano la curiosità scientifica e apprendono in modo coinvolgente e sicuro i principi fondamentali della chimica.

Modifiche dell’equilibrio chimico

Entra nel mondo della chimica dinamica con l’esperimento interattivo sull’equilibrio chimico di Golinelli LiVE. Studenti e docenti possono osservare come le reazioni dirette e inverse avvengono contemporaneamente, mantenendo costanti le concentrazioni delle specie chimiche coinvolte, e come sia possibile spostare l’equilibrio a favore di una reazione rispetto all’altra.

In questo laboratorio virtuale, l’esperimento con cromato e bicromato di potassio dimostra in maniera chiara e visiva il Principio di Le Châtelier: aggiungendo acido cloridrico (HCl), l’equilibrio si sposta verso la formazione di bicromato, assumendo un colore arancione intenso; aggiungendo idrossido di sodio (NaOH), si favorisce invece la formazione di cromato, con un caratteristico colore giallo.

Cosa Imparerai

Grazie a questa esperienza VR potrai:

  • Comprendere il concetto di equilibrio chimico come uno stato dinamico tra reazioni opposte

  • Osservare in tempo reale come concentrazioni, acidi e basi influenzano lo spostamento dell’equilibrio

  • Identificare visivamente cromato e bicromato di potassio in soluzioni diverse e notare i cambiamenti di colore

  • Rispondere a quiz interattivi che aiutano a consolidare la comprensione dei principi chimici

Esperienza immersiva nel laboratorio virtuale

Nel laboratorio VR di Golinelli LiVE, gli studenti possono:

  • Manipolare provette contenenti cromato e bicromato di potassio, HCl e NaOH utilizzando micropipette virtuali

  • Versare in sicurezza 100 µL di HCl e 100 µL di NaOH in provette specifiche per osservare gli effetti sull’equilibrio chimico

  • Confrontare i risultati con provette di controllo per comprendere meglio lo spostamento dell’equilibrio

  • Utilizzare strumenti virtuali come cilindri, rack modulari e pannelli quiz per un’esperienza completa e interattiva

Tutte le operazioni avvengono con precisione e realismo, ma senza rischi chimici, sprechi di materiali o costi di laboratorio.

Perché è importante

L’equilibrio chimico è un concetto fondamentale in chimica, biochimica e processi industriali. Capire come spostare un equilibrio consente di prevedere il comportamento delle reazioni chimiche e applicare questo principio in laboratori reali e in ambito scientifico. Con Golinelli LiVE, gli studenti sviluppano competenze pratiche, stimolano la curiosità scientifica e comprendono principi complessi attraverso un approccio visivo e interattivo, avvicinandosi in modo sicuro alla sperimentazione chimica avanzata.

Rilevazione della presenza di proteine negli alimenti

Entra nel mondo della biochimica e scopri come le proteine reagiscono in presenza di un ambiente basico e ioni rameici con l’esperimento interattivo di Golinelli LiVE. Studenti e docenti possono osservare in prima persona come i legami peptidici delle proteine si complessano con gli ioni Cu²⁺, tutto in un laboratorio virtuale immersivo e sicuro.

Cosa Imparerai

Le proteine sono i principali costituenti delle cellule animali e vegetali e sono formate da amminoacidi legati da legami peptidici. Nell’esperimento, una soluzione basica di NaOH permette ai legami peptidici di reagire con gli ioni rameici del solfato di rame (CuSO₄), generando un cambiamento visibile che indica la presenza di proteine.

Con Golinelli LiVE potrai eseguire l’esperimento su diverse soluzioni:

  • Provetta L: acqua + latte

  • Provetta Z: acqua + zucchero

  • Provetta F: acqua + farina

  • Provetta A: acqua + albume

  • Provetta H₂O: acqua distillata

Esperienza immersiva nel laboratorio virtuale

Nel laboratorio VR, gli studenti possono:

  • Utilizzare strumenti virtuali come provette, siringhe, cilindri e rack modulari

  • Aggiungere in sicurezza 10 gocce di NaOH e 10 gocce di CuSO₄ in ogni provetta

  • Osservare in tempo reale la comparsa di colori o reazioni indicative della presenza di proteine

  • Rispondere a quiz interattivi per verificare la comprensione dell’esperimento

Tutte le attività vengono svolte con la stessa accuratezza di un laboratorio reale, ma senza rischi biologici, sprechi di materiali o costi di allestimento.

Perché è importante

Questo esperimento permette di comprendere i principi chimici alla base della biochimica alimentare e della reattività delle proteine. Grazie a Golinelli LiVE, gli studenti sviluppano competenze pratiche, stimolano la curiosità scientifica e apprendono concetti fondamentali in modo coinvolgente, sicuro e innovativo.