Autore: A_Perrone

Nell’ottica di una continuità nel supporto e nello sviluppo della piattaforma Golinelli LiVE – Live Virtual Experience, siamo lieti di annunciare il rilascio dell’aggiornamento 1.5. Questa versione introduce importanti novità contenutistiche, con nuove esperienze dedicate alle biotecnologie e all’industria e un significativo potenziamento degli strumenti di personalizzazione per i docenti.

Un ringraziamento speciale va ai partner scientifici e accademici che hanno collaborato alla realizzazione dei nuovi scenari, permettendoci di portare la realtà virtuale sempre più vicina alla ricerca di frontiera e al mondo professionale.

Di seguito le principali novità introdotte dall’aggiornamento 1.5 di Golinelli LiVE:

NUOVE ESPERIENZE

• Cellule Staminali: Ritorno al futuro Un’esperienza immersiva che illustra il processo di riprogrammazione cellulare: partendo da cellule adulte di un paziente affetto da Parkinson, gli studenti potranno simulare la creazione di cellule pluripotenti fino alla differenziazione in neuroni dopaminergici, attraverso l’uso di fattori di crescita e protocolli di incubazione. Realizzato in collaborazione con il Centro UniStem dell’Università degli Studi di Milano e l’Università degli Studi di Napoli Federico II, con il supporto dei team della Prof.ssa Elena Cattaneo e del Prof. Alessandro Fiorenzano.
• ACIMAC: Virtual Manufacturing per la Ceramica Un set di due macro-esperienze dedicate all’industria ceramica. Gli studenti potranno interagire con macchinari industriali come Forni e Stampanti digitali, imparando a gestire le fasi di produzione e a risolvere i problemi tecnici (troubleshooting) che possono verificarsi nei cicli industriali.

NUOVE FUNZIONALITÀ DI SISTEMA

• Movimento Libero: Per rendere l’attività ancora più realistica, a seconda dell’esperienza selezionata, gli studenti potranno ora muoversi liberamente all’interno dei laboratori virtuali, esplorando l’ambiente in modo autonomo e immersivo.
• Tutorial Aggiornato: Il modulo di benvenuto è stato completamente rivisto per guidare gli utenti nell’apprendimento delle nuove dinamiche di movimento e interazione.

NUOVI STRUMENTI DI LABORATORIO

• Kit DPI (Dispositivi di Protezione Individuale): Introduzione della procedura di vestizione. Gli studenti dovranno indossare i DPI corretti prima di accedere alle aree sterili, simulando i protocolli di sicurezza dei laboratori reali.
• Incubatore Industriale: Nuovo strumento avanzato per la gestione di cicli di crescita su larga scala.
• Cappa per laboratori cellulari: Postazione di lavoro sterile specifica per la manipolazione di campioni biologici e staminali.
• Piastra per campioni cellulari: Il supporto dove avviene la crescita e la trasformazione delle colture.
• Nuovi campioni per analisi al microscopio

POTENZIAMENTO DEL PANNELLO DOCENTI

Il cuore dell’aggiornamento riguarda il Nuovo Configuratore di Esperienze, progettato per offrire ai docenti una flessibilità senza precedenti nella creazione di percorsi didattici su misura.

• Accessibilità: Il nuovo tool è raggiungibile direttamente dalla sezione “Esperienze -> Crea nuova esperienza” o all’indirizzo: https://app.golinelli.live/experience/create.
• Supporto Multilingua: I docenti possono ora creare esperienze localizzate in Inglese, Francese, Tedesco e Spagnolo.
• Controllo del Movimento: Per ogni singolo passaggio dell’esperienza, il docente può decidere se abilitare o limitare il movimento libero dello studente.
• Strumenti in Evidenza: Funzionalità “Highlight” per mettere graficamente in risalto uno strumento specifico, aiutando lo studente a individuare rapidamente durante le fasi più complesse del protocollo.

NOTA TECNICA

Come per i precedenti rilasci, questo aggiornamento richiede l’allineamento delle versioni tra l’applicazione Docente e l’applicazione Studente. Vi invitiamo a scaricare l’ultima versione disponibile per garantire la piena compatibilità di tutte le nuove funzioni.

 

Dalla teoria alla fabbrica digitale: impara a gestire un impianto di produzione ceramica e a risolvere le sfide tecniche della trasformazione industriale.

L’ESPERIENZA

L’esperienza ACIMAC, nata dalla collaborazione tra l’Associazione Costruttori Italiani Macchine Attrezzature per Ceramica e Golinelli LiVE, porta in classe un vero e proprio simulatore industriale.
Questo simulatore è stato sviluppato partendo dalle esigenze reali del distretto ceramico, come dimostrato dalla sperimentazione avviata presso l’Istituto “Fermi” di Modena. L’obiettivo è fornire agli studenti competenze tecniche spendibili nel mondo del lavoro, permettendo loro di sbagliare e imparare in un ambiente sicuro, riducendo i costi e i rischi legati all’utilizzo di macchinari fisici.

Gli studenti avranno l’opportunità di operare all’interno di un ambiente produttivo virtuale, gestendo macchinari complessi che riproducono fedelmente le dinamiche delle fabbriche moderne. Non si tratta solo di una dimostrazione, ma di un’attività interattiva dove la precisione e il controllo dei parametri sono fondamentali: i partecipanti dovranno monitorare le fasi di produzione e intervenire prontamente in caso di anomalie.

OBIETTIVI DIDATTICI

• Conoscere il ciclo di produzione ceramica digitale e industriale.
• Imparare a settare e monitorare parametri di macchinari complessi.
• Sviluppare competenze di analisi e risoluzione dei problemi (problem solving).
• Comprendere l’impatto dei parametri fisici (calore, tensione, velocità) sul prodotto finito.

GLI STRUMENTI CHE UTILIZZERAI

Il laboratorio virtuale mette a disposizione strumenti industriali di ultima generazione:

• Stampante Digitale per Ceramica: Lo strumento cardine della decorazione moderna. Gli studenti dovranno gestire il setup della macchina e controllare la resa estetica dei materiali.
• Forno Industriale: L’elemento cruciale per la cottura. Qui si impara a gestire le curve di temperatura necessarie per la corretta trasformazione delle materie prime.

GESTIONE DELLE ANOMALIE (Troubleshooting)

L’esperienza mette alla prova gli studenti con situazioni critiche tipiche della produzione reale, tra cui:

• Il “Cuore Nero”: Analisi e risoluzione di uno dei difetti più comuni della ceramica, dovuto a una combustione incompleta dei residui organici all’interno del pezzo.
• Regolazione del Voltaggio: Ottimizzazione dei parametri elettrici della stampante per evitare errori di deposito del colore o malfunzionamenti delle testine di stampa.

INFORMAZIONI AGGIUNTIVE

• Durata stimata: 15 minuti per ciascuna macro-esperienza.
• Modalità: VR Immersiva con supporto al movimento libero.

L’esperienza “Cellule Staminali: Ritorno al Futuro” porta gli studenti e le studentesse nel cuore delle biotecnologie moderne. L’attività simula il processo di riprogrammazione cellulare che permette di trasformare cellule adulte (già differenziate) in cellule pluripotenti indotte (iPS), per poi guidarle verso la specializzazione in neuroni dopaminergici.

Basata su protocolli scientifici reali utilizzati nella ricerca sulle malattie neurodegenerative come il Parkinson, l’esperienza permette di comprendere come la scienza possa “resettare” l’identità di una cellula per scopi terapeutici. Il percorso è arricchito da una voce narrante che guida i partecipanti in ogni fase, fornendo il contesto teorico e le istruzioni operative per completare l’analisi in laboratorio.

Il progetto è realizzato in collaborazione con il Centro UniStem dell’Università degli Studi di Milano e l’Università degli Studi di Napoli Federico II, grazie al prezioso contributo dei team guidati dalla Prof.ssa Elena Cattaneo e dal Prof. Alessandro Fiorenzano.

OBIETTIVI DIDATTICI

• Comprendere la differenza tra cellule staminali, pluripotenti e differenziate.
• Apprendere i principi della riprogrammazione cellulare e dei fattori di crescita.
• Simulare i protocolli di sicurezza e manipolazione in un laboratorio di colture cellulari.
• Osservare i cambiamenti morfologici delle cellule durante il processo di differenziazione.

GLI STRUMENTI CHE UTILIZZERAI

L’attività prevede l’utilizzo di una strumentazione d’avanguardia fedelmente riprodotta in ambiente virtuale:

• Kit DPI: Il primo passo fondamentale. Gli studenti impareranno la procedura corretta di vestizione con camice, guanti e mascherina per operare in sterilità.
• Cappa per colture cellulari: L’ambiente di lavoro sterile essenziale per manipolare le cellule senza contaminazioni esterne.
• Piastra cellulare: Il supporto dove avviene la crescita e la trasformazione delle colture.
• Micropipetta: Strumento di precisione per il dosaggio dei fattori di crescita e dei nutrienti necessari alla riprogrammazione.
• Incubatore Industriale: Per garantire le condizioni ottimali di temperatura necessarie allo sviluppo cellulare nel tempo.
• Microscopio ottico: Lo strumento chiave per analizzare i risultati e osservare l’avvenuta trasformazione delle cellule in neuroni.

INFORMAZIONI AGGIUNTIVE

• Durata stimata: 25-35 minuti.
• Modalità: VR Immersiva con supporto al movimento libero.

Questa esperienza ti introduce all’osservazione microscopica di campioni istologici, guidandoti nell’analisi di preparati biologici attraverso l’uso del microscopio ottico. In un ambiente interattivo e scientificamente accurato, imparerai a riconoscere le strutture principali di un tessuto e a individuare i punti di interesse più rilevanti. L’esperienza è svolta in lingua inglese, per favorire anche lo sviluppo del linguaggio tecnico-scientifico.

Durante l’attività, selezionerai lo strumento più adatto per l’analisi istologica e utilizzerai il microscopio per esplorare il contenuto dei vetrini, osservando campioni di linfonodo e interpretando le caratteristiche morfologiche del tessuto. Grazie a un’interfaccia intuitiva, potrai muoverti all’interno del preparato e approfondire la comprensione delle strutture cellulari e tissutali.

Durante l’esperimento utilizzerai strumenti di laboratorio riprodotti con precisione scientifica:

• Microscopio ottico motorizzato

• Porta vetrini e vetrini istologici

• Pipetta di Pasteur

I campioni biologici riproducono fedelmente preparati istologici reali

Attraverso l’osservazione microscopica e l’esplorazione guidata dei punti di interesse, potrai sviluppare competenze fondamentali nell’interpretazione dei preparati istologici. Ogni fase è arricchita da spiegazioni e momenti di verifica che ti aiutano a consolidare le conoscenze sulle tecniche di microscopia e sull’organizzazione dei tessuti biologici.

Un’esperienza completa per chi vuole avvicinarsi allo studio dell’istologia in modo interattivo, immersivo e scientificamente rigoroso, con un approccio bilingue che integra competenze scientifiche e linguistiche

Questa nuova esperienza ti guida nello studio della regolazione dell’attività enzimatica attraverso una serie di esperimenti dedicati alla Beta-Galattosidasi, un enzima fondamentale nel metabolismo dei carboidrati. Potrai osservare in modo pratico come varia la velocità di reazione in presenza di diversi inibitori e comprendere i meccanismi che distinguono l’inibizione competitiva da quella non competitiva.

Durante l’attività, utilizzerai strumenti di laboratorio riprodotti con precisione scientifica:

• Spettrofotometro per impostare la lunghezza d’onda e misurare l’assorbanza a 420 nm

• Micropipette e puntali sterili per il dosaggio accurato delle soluzioni

• Cuvette e provette numerate per contenere e analizzare i campioni

• Rack modulari per organizzare il piano di lavoro

• Pannello interattivo per annotare i dati e rispondere ai quiz di verifica

Le sostanze coinvolte riproducono fedelmente un esperimento di cinetica enzimatica:

• Tampone fosfato disbasico

• ONPG stock solution (substrato cromogenico della Beta-Galattosidasi)

• Beta-Galattosidasi

• Galattosio 20% (inibitore competitivo)

• Soluzione I₂/KI (inibitore non competitivo)

Attraverso la preparazione delle soluzioni, la taratura dello spettrofotometro e la misurazione dell’assorbanza, potrai analizzare in tempo reale come i diversi inibitori influenzano l’attività dell’enzima. Ogni fase è arricchita da spiegazioni e quiz che ti aiutano a interpretare i risultati sperimentali e consolidare le conoscenze sulla cinetica enzimatica.

Un’esperienza completa per chi vuole approfondire la regolazione enzimatica in modo interattivo e scientificamente accurato.

Entra nel mondo della chimica interattiva con l’esperimento virtuale di Golinelli LiVE sulla valutazione del pH. Studenti e docenti possono osservare in tempo reale come le soluzioni cambiano colore in risposta a basi e acidi forti, comprendendo i principi del comportamento acido-base e l’uso degli indicatori di pH come la fenolftaleina.

Nell’esperienza, una soluzione acquosa contenente alcune gocce di fenolftaleina viene versata in una provetta contenente NaOH 0.1 M. Inizialmente incolore in ambiente neutro, la soluzione vira al rosa in presenza della base forte, mostrando chiaramente il cambiamento di pH. Successivamente, aggiungendo H₂SO₄ 9 M, la soluzione torna incolore, illustrando il passaggio a pH acido.

Cosa Imparerai

Con questa esperienza VR potrai:

• Osservare il cambiamento di colore della fenolftaleina in risposta a variazioni di pH

• Comprendere il comportamento delle soluzioni acide e basiche in tempo reale

• Valutare il pH con strumenti virtuali come cartine tornasole

• Rispondere a quiz interattivi per consolidare la comprensione dei concetti di acidità e basicità

Esperienza immersiva nel laboratorio virtuale

Nel laboratorio VR di Golinelli LiVE, gli studenti possono:

• Manipolare provette e cilindri con soluzioni di NaOH e H₂SO₄ usando micropipette virtuali

• Versare con precisione 200 µL di soluzione acquosa fenolftaleina in NaOH e osservare la virata al rosa

• Aggiungere successivamente la soluzione acida per vedere il ritorno al colore neutro

• Utilizzare strumenti virtuali come rack modulari, cilindri, cartine tornasole e pannelli quiz per un’esperienza completa e sicura

Tutte le attività sono svolte con la stessa accuratezza di un laboratorio reale, senza rischi chimici, sprechi di materiali o costi di allestimento.

Perché è importante

La capacità di valutare il pH è fondamentale in chimica, biologia e industrie alimentari o farmaceutiche. Questo esperimento permette agli studenti di comprendere i concetti di acidità e basicità, il ruolo degli indicatori chimici e l’effetto delle reazioni acido-base. Grazie a Golinelli LiVE, gli studenti sviluppano competenze pratiche, stimolano la curiosità scientifica e apprendono in modo coinvolgente e sicuro i principi fondamentali della chimica.